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乐天堂线上娱乐:不少学校也在积极拓展美育课程领域
时间:2023/6/4 10:38:04 作者: 来源: 阅读:4 评论:0内容摘要:学校有600多名学生,每个人都可以在校园里欣赏民族音乐。我希望孩子们不仅能学到技能,还能了解民族音乐文化。多年以后,无论他们身在何处,听到民间音乐都会产生共鸣。乐天堂线上娱乐南昌路小学校长华平表示,学校将民族音乐引入课堂,并“普及全员”,让每个孩子都能在课堂上学习民族音乐。“我们...学校有600多名学生,每个人都可以在校园里欣赏民族音乐。我希望孩子们不仅能学到技能,还能了解民族音乐文化。多年以后,无论他们身在何处,听到民间音乐都会产生共鸣。乐天堂线上娱乐
南昌路小学校长华平表示,学校将民族音乐引入课堂,并“普及全员”,让每个孩子都能在课堂上学习民族音乐。“我们希望感受和表达美的能力能成为每个孩子的基本素质。与他们共度一生。”
开设好美育班,是深化美育教学改革的重要组成部分。据教育部体育卫生与艺术教育司相关负责人介绍,教育部指导各地学校落实学校美育课程的刚性要求。目前,99.8%的义务教育阶段学校按照国家课程设置方案开设音乐艺术课。不少学校也在积极拓展美育课程领域,逐步增加学时,丰富课程内容,提高美育教学质量,在“开拓开放”的基础上逐步实现“优”的目标。
一把剪刀,一张红纸,加上熟练的动作,就完成了一幅生动的剪纸作品。山东省淄博市临淄区祁岭街一中开设了一门剪纸专业课。孙淑影老师通过课堂上的欣赏、练习、点评,引导学生逐步学会创作人物、风景剪纸作品。“剪纸时,学生的手、眼、脑相互配合,有助于丰富想象力,培养创新意识。”她说。如何进一步提高美育课程的实效性?全国中小学美育指导专业委员会委员、北京市教育科学院基础教育教学研究中心艺术教研室主任陶涛建议,教师不仅要向学生传授基础知识和基本技能,还要提高学生的审美素质和人文素质;充分发挥学科育人的功能,引导人的价值观。他说:“例如,美术课不仅是一门技能课,教学生画画,更重要的是,通过艺术实践体验,培养学生在文化理解、审美感知、艺术表达、创作实践等方面的素养,引导学生求真、敬善、索米。”
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